Pilottoets taal en rekenen voor leraren geslaagd

Omdat taal- en rekentoetsen in alle lagen van onderwijs op z’n minst politiek gevoelig liggen, moesten we even wachten met het publiceren van deze blogpost over de pilot en onze ervaringen.

Aanleiding:
Vorig jaar was er in de kamer en in onderwijsland heel veel te doen over de taal en rekentoetsen in po, vo en mbo. Daarbij is ook regelmatig de kwaliteit van leraren die taal en rekenlessen gaven ter sprake geweest en is de vraag gesteld of leraren zelf die toetsen met goed gevolg zouden kunnen maken.

In december 2015 werd een aantal van ons benaderd of we wilden deelnemen aan een pilot rond taal- en rekentoetsing voor docenten.
Juist omdat de onderwijswijven in alle onderwijssoorten maar ook in alle bestuurlijke lagen vertegenwoordigd zijn, waren wij een ideale pilot groep.
Waarschijnlijk (maar dat is bij ons niet bekend vanwege de geheimhoudingsclausule) is er ook een groep heren benaderd.


Doel van de pilot was om te toetsen of mensen die NU werkzaam zijn in onderwijs en bevoegd zijn om dat onderwijs te verzorgen, zonder problemen een taal- en rekentoets op niveau 3F konden maken.
Voor de rekentoets werd Karin den Heijer benaderd om de toets te beoordelen. Ook was zij verantwoordelijk voor het houden van toezicht tijdens de toetsen die tijdens onze jaarlijkse bijeenkomst (20 februari) afgenomen is.

We zijn hopelijk geslaagd voor de toetsen, want vandaag ontvangen we (eindelijk) het certificaat van deelname.
Juist omdat wij geloven in het principe van Practice what you preach, zullen wij het advies om deze toets deel uit te laten maken van inschrijving in het lerarenregister, onderschrijven.
Ondanks het feit dat sommigen van ons geen voorstander zijn van het register, is de kwaliteit van leraren belangrijker dan onze persoonlijke voorkeuren.

Samen met Annet Kil en Karin den Heijer wordt nu gewerkt aan een positief advies om deze toets samen te laten vallen met de (verwachte) verplichte registratie in het lerarenregister. Toelating tot het register zal dus gekoppeld zijn aan een positieve uitslag van een taal- en rekentoets.

Wordt vervolgd….

NANOOT: ik plaats de bedachte afbeelding niet….maar hou het netjes. “Pilottoets taal en rekenen voor leraren geslaagd” verder lezen

2014 fris en fruitig gestart

fris

Op 7 januari 2013 verscheen op onderwijswijven het eerste bericht.
Nu zijn we bijna een jaar verder en eigenlijk gaat het best lekker.

Even wat statistieken, want dat schijnt zo nu en dan nodig te zijn.
• 76 berichten.
• 213 reacties!! Daar is menig Blogger jaloers op.
• 8.630 bezoekers.
• 15 werkelijk actieve Bloggers.
• 10 leden die meelezen maar nog niet schrijven.
Na de zomervakantie zijn we gestart met #Onderwijskijken, waar inmiddels 18 opdrachten staan.
Na deze kerstvakantie gaan we daar in elk geval mee door. (alhoewel daarover net op Twitter wat discussie was). Doorgaan of niet? “2014 fris en fruitig gestart” verder lezen